“老師，無(wú)人機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？”一個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)在蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校無(wú)人機(jī)操作和編程的課堂上。

　　在蘇州這座古老而充滿韻味的城市里，平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校宛如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著知識(shí)的光芒。2024 年 10 月 14 日，這是一個(gè)平凡而又特殊的日子。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在校園的小徑上，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)一絲涼爽。一群充滿朝氣的學(xué)生們聚集在學(xué)校附近的一片開(kāi)闊地上，他們的眼神中充滿了好奇與期待。今天，他們將迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的課外學(xué)習(xí) —— 無(wú)人機(jī)操作和編程。

　　帶隊(duì)的是一位年輕而富有活力的校外科技老師——

　　“同學(xué)們，今天我們將一起探索無(wú)人機(jī)的世界。無(wú)人機(jī)不僅是一種好玩的玩具，更是未來(lái)科技的代表之一。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)操作和編程，你們將開(kāi)啟一扇通往無(wú)限可能的大門(mén)?！?老師的聲音充滿了激情和感染力。

　　學(xué)生們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著老師的講解。信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，孩子們對(duì)新科技充滿了好奇，這次的無(wú)人機(jī)課程讓他們興奮不已。

　　“老師，無(wú)人機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？” 戴紅領(lǐng)巾的男孩問(wèn)道。

　　老師微笑著回答：“無(wú)人機(jī)是通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng)螺旋槳產(chǎn)生升力而飛起來(lái)的。而且，我們可以通過(guò)編程來(lái)控制它的飛行軌跡和動(dòng)作。”

　　老師耐心地為小朋友們講解無(wú)人機(jī)的操作方法和編程原理。他用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，將復(fù)雜的科技知識(shí)變得生動(dòng)有趣。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地提出問(wèn)題和自己的想法。

　　在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們開(kāi)始親手操作無(wú)人機(jī)。他們小心翼翼地拿起遙控器，嘗試著讓無(wú)人機(jī)起飛、降落、前進(jìn)和后退。一開(kāi)始，有些學(xué)生還不太熟練，無(wú)人機(jī)在空中搖搖晃晃，但他們并沒(méi)有放棄，而是不斷地嘗試和練習(xí)。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們的操作越來(lái)越熟練。他們開(kāi)始嘗試一些更復(fù)雜的動(dòng)作，如盤(pán)旋、翻轉(zhuǎn)和穿越障礙。老師在一旁不斷地鼓勵(lì)著他們，為他們的進(jìn)步感到驕傲。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們不僅掌握了無(wú)人機(jī)的操作技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。他們互相幫助，共同解決問(wèn)題，一起探索無(wú)人機(jī)的奧秘。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沉浸在無(wú)人機(jī)的世界中。他們用自己的雙手和智慧，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　回到學(xué)校后，同學(xué)們迫不及待地將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享給了其他同學(xué)。他們希望更多的人能夠了解無(wú)人機(jī)，關(guān)注無(wú)人機(jī)。

　　在平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這片天空下，無(wú)人機(jī)的嗡嗡聲仿佛奏響了一曲科技與夢(mèng)想的交響樂(lè)。同學(xué)們的熱情與專注，如同星星之火，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)科技的向往。

　　無(wú)人機(jī)培訓(xùn)，不僅僅是一項(xiàng)技能的傳授，更為孩子們打開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技的力量無(wú)處不在。而這些孩子們，正站在科技的前沿，用他們的好奇心和勇氣，探索著未知的世界。

　　讓我們共同呵護(hù)這星星之火，讓它以燎原之勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)。

　　愿每一個(gè)孩子都能在科技的海洋中暢游，用無(wú)人機(jī)的翅膀承載起自己的夢(mèng)想，飛向更高、更遠(yuǎn)的天空。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的科技未來(lái)，讓這世界因他們的努力而綻放出更加絢爛的光彩。

　　圖源：視覺(jué)中國(guó)

　　故事靈感來(lái)源于“中國(guó)青年報(bào)”滾動(dòng)新聞

　　《蘇州：無(wú)人機(jī)“飛”進(jìn)校園 學(xué)生感受科技魅力》